A tale of two futures
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E.Leclerc
I’m reading, la collection pour développer le goût de lire un texte intégral en anglaisParfait pour partir à la rencontre de l’univers d’Isaac Asimov et pour mieux comprendre la naissance des questionnements autour de l’éthique de la robotique et des intelligences artificielles, sujet brûlant d’actualité à l’heure de Chat GPT et du metaverse. Le recueil se compose de deux nouvelles : The Fun They Had, qui aborde la question du futur des livres et de l’éducation et True Love, qui interroge les sentiments des robots. I’m reading, la collection pour développer le goût de lire un texte intégral en anglais• Une nouvelle incontournable de la littérature du monde anglophoneUne thématique actuelle et engageante pour les élèves• Une séquence complète couvrant toutes les activités langagièresUne mise en œuvre progressive calibrée sur 8 séances maxi• Des notes de traduction et des aides dans les margesPour guider les élèves et booster leur confiance• Un carnet de lecture ludiquePour personnaliser sa lecture et s’ouvrir à d’autres œuvres • Le version audio de la nouvelle inclusCes deux nouvelles sont particulièrement adaptées aux séquences sur la science-fiction, l’école du futur, l’intelligence artificielle, les algorithmes et la responsabilité face au progrès.3e : Axe 1 « À la rencontre de l’autre » ; Axe 2 « Travailler hier, aujourd’hui, demain »2de : Axe 4 « Défis et transitions » ; Axe 5 « Créer et recréer »1re : Axe 4 « Innovations scientifiques et responsabilité »Terminale : Axe 5 « Citoyenneté et mondes virtuels » ; Axe 3 « Fictions et réalités »1re LLCER : Thématique « Imaginaires » : Axe d’étude 1 « L’imagination créatrice et visionnaire » ; Axe d’étude 3 « Utopies et dystopies »Terminale LLCER : Thématique « Expression et construction de soi » : Axe d’étude 3 « Initiation, apprentissage » ; Thématique « Arts et débats d’idées » : Axe d’étude 3 « L’art du débat »1re AMC : Thématique « Savoirs, création, innovation » : Axe d’étude 1 « Production et circulation des savoirs » ; Axe d’étude 2 « Sciences et techniques, promesses et défis » Terminale AMC : Thématique « Faire société » : Axe d’étude 2 « Libertés publiques et libertés individuelles » ; Thématique « Environnements en mutation » : Axe d’étude 1 « Frontière et espace »
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I’m reading, la collection pour développer le goût de lire un texte intégral en anglaisParfait pour partir à la rencontre de l’univers d’Isaac Asimov et pour mieux comprendre la naissance des questionnements autour de l’éthique de la robotique et des intelligences artificielles, sujet brûlant d’actualité à l’heure de Chat GPT et du metaverse. Le recueil se compose de deux nouvelles : The Fun They Had, qui aborde la question du futur des livres et de l’éducation et True Love, qui interroge les sentiments des robots. I’m reading, la collection pour développer le goût de lire un texte intégral en anglais• Une nouvelle incontournable de la littérature du monde anglophoneUne thématique actuelle et engageante pour les élèves• Une séquence complète couvrant toutes les activités langagièresUne mise en œuvre progressive calibrée sur 8 séances maxi• Des notes de traduction et des aides dans les margesPour guider les élèves et booster leur confiance• Un carnet de lecture ludiquePour personnaliser sa lecture et s’ouvrir à d’autres œuvres • Le version audio de la nouvelle inclusCes deux nouvelles sont particulièrement adaptées aux séquences sur la science-fiction, l’école du futur, l’intelligence artificielle, les algorithmes et la responsabilité face au progrès.3e : Axe 1 « À la rencontre de l’autre » ; Axe 2 « Travailler hier, aujourd’hui, demain »2de : Axe 4 « Défis et transitions » ; Axe 5 « Créer et recréer »1re : Axe 4 « Innovations scientifiques et responsabilité »Terminale : Axe 5 « Citoyenneté et mondes virtuels » ; Axe 3 « Fictions et réalités »1re LLCER : Thématique « Imaginaires » : Axe d’étude 1 « L’imagination créatrice et visionnaire » ; Axe d’étude 3 « Utopies et dystopies »Terminale LLCER : Thématique « Expression et construction de soi » : Axe d’étude 3 « Initiation, apprentissage » ; Thématique « Arts et débats d’idées » : Axe d’étude 3 « L’art du débat »1re AMC : Thématique « Savoirs, création, innovation » : Axe d’étude 1 « Production et circulation des savoirs » ; Axe d’étude 2 « Sciences et techniques, promesses et défis » Terminale AMC : Thématique « Faire société » : Axe d’étude 2 « Libertés publiques et libertés individuelles » ; Thématique « Environnements en mutation » : Axe d’étude 1 « Frontière et espace »
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