Les Mille et Une Nuits: suivi d'un groupement thématique « Arts sciences au temps des califes » Livre d’occasion Bon

Une sélection de contes des Mille et Une Nuits adaptés par Hélène Potelet d’après la traduction d’Antoine Galland. Dans une édition tout en couleurs, adaptée à tous les profils de lecteurs  (dont élèves DYS) et enrichie de nombreux outils pédagogiques en lien avec l’objet d’étude «  Imaginer des univers nouveaux  » du  programme  de  français en 5e.  Les contesLe sultan de Perse, trompé par son épouse, décide de se venger de toutes les femmes en faisant exécuter chaque matin celle qu’il aura épousée la veille. Mais Shéhérazade, qui s’est portée volontaire pour faire cesser cette barbarie, imagine une ruse afin d’avoir la vie sauve : conter chaque nuit au sultan une histoire palpitante, qu’elle interrompt le matin, en lui promettant la suite.Ce recueil comprend les plus célèbres de ces contes, dont «  Aladin ou  la  lampe merveilleuse  » et  «  Ali  Baba  ».  Les outils pédagogiques dans l’ouvrage• un avant-texte pour aborder l’œuvre par les arts, la situer et préparer sa lecture• des questionnaires pour analyser chaque conte et enrichir sa culture• des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression orale…)• un groupement thématique  : «  Arts et sciences au temps des califes  »  Le livre du professeur en ligneDans le guide pédagogique, téléchargeable sur ), une version enrichie, projetable en classe

Les Mille et Une Nuits: suivi d'un groupement thématique « Arts et sciences au temps des califes »