Mes cahiers d'écriture Cahier CP Apprentissage Livre d’occasion Très bon

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2,46

Description

Ce cahier dédié à l'apprentissage des minuscules en cursive est un outil précieux pour les élèves de CP. Avec ses 48 pages, il offre une approche ludique et méthodique afin d'accompagner les enfants dans leur développement de l'écriture.

Un format adapté

Le cahier présente un format idéal de 17 x 22 cm, parfaitement conçu pour les enfants en CP. Cela leur permet d’être bien positionnés sur la table pour écrire, favorisant ainsi une meilleure posture et une concentration accrue pendant l'apprentissage.

Une réglure évolutive

Pour soutenir la progression des élèves, le cahier est doté d'une réglure Seyès de 3 mm. Cette spécificité permet aux enfants de développer leurs compétences en écriture de manière graduelle, adaptant leur pratique au fil de leurs apprentissages.

Préparation avant l'écriture

Avant de passer à l'écriture elle-même, le cahier propose une préparation ludique qui se concentre sur des aspects essentiels comme la mobilité des doigts, la tenue correcte du crayon et la position de l'avant-bras. Ces exercices préliminaires sont cruciaux pour amener les enfants à développer une écriture fluide et soignée.

Lien entre écriture et lecture

Une des forces de ce cahier est le lien établi entre l’écriture et la lecture. Chaque lettre est présentée avec sa valeur fréquente, facilitant ainsi la compréhension des sons. Les enfants peuvent également travailler sur des mots entièrement déchiffrables, consolidant ainsi leur apprentissage des lettres en contexte.

Une approche structurée

Le cahier propose une approche structurée et répétitive, essentielle pour l'apprentissage :

- Je m'entraîne : Les élèves peuvent automatiser le bon geste d'écriture.

- J'écris des mots : Utilisation des lettres dans des mots.

- Je complète : Consolidation du lien écriture/lecture, en prêchant attention au son des lettres.

- Je copie et je dessine : Copie de phrases à illustrer, favorisant l’expression créative.

- Je continue la frise : Exercice régulier sur la gestion de l'espace dans le cahier.

Ressources complémentaires

En complément de cet outil d'apprentissage, une variété de ressources est disponible sur le site compagnon. Les enseignants peuvent y trouver des guides pédagogiques, des vidéos explicatives et de nombreuses ressources additionnelles, telles que des fiches de remédiation et des outils d'aide à l'écriture.

Présentation de l'autrice

Laurence Pierson, l’autrice du cahier, a une grande expérience en tant que professeure des écoles pendant près de 20 ans, et elle est aujourd'hui graphopédagogue ainsi que formatrice en lecture-écriture. Sa méthode, fondée sur des années d’enseignement, assure une approche efficace et adaptée aux besoins des enfants dans leur cheminement vers l'écriture cursive.

Ce cahier d'écriture pour le CP est un choix idéal pour tous les enseignants et parents souhaitant encourager un apprentissage réussi des minuscules.

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Un format adapté

Le cahier présente un format idéal de 17 x 22 cm, parfaitement conçu pour les enfants en CP. Cela leur permet d’être bien positionnés sur la table pour écrire, favorisant ainsi une meilleure posture et une concentration accrue pendant l'apprentissage.

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Pour soutenir la progression des élèves, le cahier est doté d'une réglure Seyès de 3 mm. Cette spécificité permet aux enfants de développer leurs compétences en écriture de manière graduelle, adaptant leur pratique au fil de leurs apprentissages.

Préparation avant l'écriture

Avant de passer à l'écriture elle-même, le cahier propose une préparation ludique qui se concentre sur des aspects essentiels comme la mobilité des doigts, la tenue correcte du crayon et la position de l'avant-bras. Ces exercices préliminaires sont cruciaux pour amener les enfants à développer une écriture fluide et soignée.

Lien entre écriture et lecture

Une des forces de ce cahier est le lien établi entre l’écriture et la lecture. Chaque lettre est présentée avec sa valeur fréquente, facilitant ainsi la compréhension des sons. Les enfants peuvent également travailler sur des mots entièrement déchiffrables, consolidant ainsi leur apprentissage des lettres en contexte.

Une approche structurée

Le cahier propose une approche structurée et répétitive, essentielle pour l'apprentissage :

- Je m'entraîne : Les élèves peuvent automatiser le bon geste d'écriture.

- J'écris des mots : Utilisation des lettres dans des mots.

- Je complète : Consolidation du lien écriture/lecture, en prêchant attention au son des lettres.

- Je copie et je dessine : Copie de phrases à illustrer, favorisant l’expression créative.

- Je continue la frise : Exercice régulier sur la gestion de l'espace dans le cahier.

Ressources complémentaires

En complément de cet outil d'apprentissage, une variété de ressources est disponible sur le site compagnon. Les enseignants peuvent y trouver des guides pédagogiques, des vidéos explicatives et de nombreuses ressources additionnelles, telles que des fiches de remédiation et des outils d'aide à l'écriture.

Présentation de l'autrice

Laurence Pierson, l’autrice du cahier, a une grande expérience en tant que professeure des écoles pendant près de 20 ans, et elle est aujourd'hui graphopédagogue ainsi que formatrice en lecture-écriture. Sa méthode, fondée sur des années d’enseignement, assure une approche efficace et adaptée aux besoins des enfants dans leur cheminement vers l'écriture cursive.

Ce cahier d'écriture pour le CP est un choix idéal pour tous les enseignants et parents souhaitant encourager un apprentissage réussi des minuscules.


Spécifications du produit

Marque MDI
Catégorie
EAN
  • 9782223113484

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