Permis de lire Livre d’occasion Bon

Le cahier d'activités "Une méthode pour se réconcilier avec la lecture en 12 étapes" est un outil pédagogique conçu pour accompagner les élèves qui rencontrent des difficultés en lecture. Adapté aux contextes variés tels que les classes ordinaires, l'enseignement spécialisé (ULIS, SEGPA, RASED, IME), ainsi que pour les élèves allophones (UPE2A), ce cahier propose une approche progressive et structurée.

Une Progression en 12 Étapes

La méthode est organisées en 12 étapes, chacune comportant plusieurs graphèmes à découvrir. Cette progression rythmée permet de renforcer les compétences en lecture tout en liant systématiquement lecture et écriture. Les activités sont conçues pour capter l'attention et l'intérêt des élèves, en leur proposant des lectures et des exercices en phase avec leurs centres d'intérêt, particulièrement ceux des grands enfants et des adolescents.

Un Outil Adapté à <a class='cat-link' href='https://bigshopper.fr/brand/tous/'>Tous</a>

Ce cahier est particulièrement utile pour différents types d'apprenants, qu'il s'agisse d'élèves non lecteurs, de faibles lecteurs, ou d'élèves ayant des besoins spécifiques, comme les élèves dys. Les consignes sont simples, récurrentes et lisibles, toujours accompagnées d'exemples illustratifs, ce qui facilite la compréhension et l'engagement de l'élève dans son apprentissage.

Activités Ludiques et Diversifiées

Les activités proposées sont variées et ludiques, ancrées dans la vie quotidienne des élèves, pour rendre l'apprentissage agréable et motivant. Le cahier d'activités inclut également un support numérique, offrant aux élèves la possibilité de travailler à leur rythme et en toute autonomie. Parmi les ressources numériques disponibles figurent des consignes audio, des dictées sonores, des animations pour le tracé des lettres, et des corrigés colorés, maximisant ainsi les opportunités d’apprentissage.

Une Méthode Éprouvée

Testée auprès d’élèves en grande difficulté, la méthode "Permis de lire", élaborée par Muriel Guitton et Laurence Pierson, a démontré son efficacité. Muriel Guitton, professeure des écoles en cycle 3, et Laurence Pierson, graphopédagogue et formatrice expérimentée, ont mis leur expertise au service de cette approche pour offrir un soutien adapté à tous.

En Conclusion

Le cahier d'activités "Une méthode pour se réconcilier avec la lecture en 12 étapes" est une ressource indispensable pour les enseignants et les éducateurs souhaitant aider les élèves en difficulté. Grâce à son approche méthodique, ses activités engageantes, et ses supports numériques, il favorise l’autonomie et la réussite des élèves dans leur apprentissage de la lecture.