Profession enseignant Repérer et accompagner les élèves atypiques dans ma classe Ed. 2022

Cet ouvrage analyse les différents troubles du comportement qui peuvent affecter les élèves :ullistrongLes troubles de lattention/strong, avec ou sans hyperactivité TDA/H : lélève manque de concentration, a des difficultés à sorganiser, à supporter les frustrations, est agité./lilistrongLes troubles du spectre autistique/strong TSA : lélève a des problèmes de communication et dinteractions sociales./lilistrongLes difficultés liées à un haut potentiel intellectuel /strongHPI : lélève a des difficultés à sadapter au fonctionnement de la classe, il peut montrer des états dagitation ou au contraire de passivité, voire se mettre en situation déchec scolaire./li/ulbr /Lobjet de cet ouvrage est de strongdonner les moyens didentifier ces comportements spécifiques/strong, de strongproposer des aides et des aménagements concrets à mettre en place/strong, et de strongprésenter des outils adaptés/strong pour permettre : aux enseignant.e.s qui accueillent ces enfants dans leurs classes de le faire au mieux, et aux parents qui accompagnent leurs enfants de trouver des pistes pour les aider.br /br /Chaque partie traite un trouble et se compose de 4 chapitres :  olliDescription théorique des principes comportementaux  /liliPrésentation des troubles et de ses différentes manifestations/liliPropositions daides concrètes/liliPropositions daménagements : moyens de compensation et outils adaptés accompagnés dexemples concrets qui pourront servir de modèle/li/olPour télécharger les ressources supplémentaires :olliRendez-vous dans la rubrique Ressources à télécharger ci-dessous/liliCliquez sur le bouton Télécharger/liliIdentifiez-vous via votre compte enseignant/liliAjoutez votre justificatif d'achat du guide ressources pour débloquer l'accès aux ressources/li/ol