Professionelles mathematisches Fachwissen von Studierenden der Wirtschaftspädagogik: Eine empirische Untersuchung am Beispiel Prozentrechnung

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Professionelles mathematisches Fachwissen von Studierenden der Wirtschaftspädagogik: Eine empirische Untersuchung am Beispiel Prozentrechnung

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Marque Springer Spektrum
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  • 9783658526412

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