Taoki et compagnie CP Cahier élève n 2 Edition 2017 Livre d’occasion Correct

Prix à partir de
3,19

Description

Ce cahier d’exercices est un outil essentiel pour accompagner les élèves dans leur apprentissage de la lecture et de l’écriture, spécifiquement conçu pour les périodes 4 et 5 du manuel "Taoki et compagnie". Aligné avec une méthode de lecture syllabique, il enrichit le travail d’apprentissage du code et met un accent particulier sur la progressivité et la différenciation des activités, afin de répondre aux besoins variés des élèves au sein de la classe.

<a class='cat-link' href='https://bigshopper.fr/brand/de/'>De</a> l’audition à l’écriture

Chaque leçon du manuel est découpée en trois parties développées sur deux pages, suivant une approche méthodique qui permet de consolider l’acquisition des sons étudiés, tout en introduisant de nouvelles graphies. Les chapitres débutent par des exercices de phonologie et de discrimination auditive (J’entends), suivis par l’exploration des graphies du son (Je vois). Les élèves sont ensuite guidés vers des activités d’écriture (J’écris), favorisant ainsi leur autonomie. En fin de leçon, la compréhension des récits (Je comprends l’histoire de Taoki) est abordée, garantissant une approche intégrée de l’apprentissage.

Exercices d'étude de la langue

Conformément aux nouveaux programmes, des sections régulières d’étude de la langue (J’observe la langue) sont incluses, suivant la progression du manuel. Des exercices marqués d’une étoile signalent les activités différenciées, permettant aux enseignants de mieux gérer l’hétérogénéité des élèves lors des séances.

Écriture et sens

La progression méthodique des tâches sollicitées a pour objectif de rassurer les élèves et de les amener progressivement vers une écriture autonome. Dans la partie J’écris, les exercices commencent par l’écriture de mots, puis évoluent vers des phrases, ce qui permet d’insuffler du sens à l’écriture des élèves.

<a class='cat-link' href='https://bigshopper.fr/brand/pages/'>Pages</a> de révisions

Des pages de révisions sont intégrées toutes les cinq à six leçons pour renforcer les apprentissages antérieurs et pour réinvestir les phonèmes et graphèmes déjà étudiés. Cela offre aux élèves de précieuses occasions de réviser et de se préparer efficacement aux prochaines étapes de leur apprentissage.

Productions d’écrit

À la fin de la période 5, le cahier propose six productions d’écrit guidées, abordant divers types de textes comme la description, la présentation, le conte, la carte postale, la liste et l’invitation. Ces exercices visent à élargir les compétences rédactionnelles des élèves en leur offrant des contextes variés.

Activités ludiques

Quatre pages de jeux viennent également compléter ce cahier, situées en fin d’ouvrage mais exploitables à tout moment, notamment lors des révisions. Ces jeux suivent la progression de l’étude des sons, rendant l’apprentissage plus ludique et engageant.

Vers le CE1

Enfin, le cahier se termine par cinq pages "Vers le CE1", proposant des exercices d’étude de la langue légèrement plus difficiles. Ces activités visent à préparer les élèves à aborder le niveau CE1 avec confiance et compétences consolidées.

Ce cahier d’exercices est donc un support complet d’entraînement et d’évaluation, offrant des outils variés pour un apprentissage efficace de la lecture et de l’écriture.

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Chaque leçon du manuel est découpée en trois parties développées sur deux pages, suivant une approche méthodique qui permet de consolider l’acquisition des sons étudiés, tout en introduisant de nouvelles graphies. Les chapitres débutent par des exercices de phonologie et de discrimination auditive (J’entends), suivis par l’exploration des graphies du son (Je vois). Les élèves sont ensuite guidés vers des activités d’écriture (J’écris), favorisant ainsi leur autonomie. En fin de leçon, la compréhension des récits (Je comprends l’histoire de Taoki) est abordée, garantissant une approche intégrée de l’apprentissage.

Exercices d'étude de la langue

Conformément aux nouveaux programmes, des sections régulières d’étude de la langue (J’observe la langue) sont incluses, suivant la progression du manuel. Des exercices marqués d’une étoile signalent les activités différenciées, permettant aux enseignants de mieux gérer l’hétérogénéité des élèves lors des séances.

Écriture et sens

La progression méthodique des tâches sollicitées a pour objectif de rassurer les élèves et de les amener progressivement vers une écriture autonome. Dans la partie J’écris, les exercices commencent par l’écriture de mots, puis évoluent vers des phrases, ce qui permet d’insuffler du sens à l’écriture des élèves.

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Des pages de révisions sont intégrées toutes les cinq à six leçons pour renforcer les apprentissages antérieurs et pour réinvestir les phonèmes et graphèmes déjà étudiés. Cela offre aux élèves de précieuses occasions de réviser et de se préparer efficacement aux prochaines étapes de leur apprentissage.

Productions d’écrit

À la fin de la période 5, le cahier propose six productions d’écrit guidées, abordant divers types de textes comme la description, la présentation, le conte, la carte postale, la liste et l’invitation. Ces exercices visent à élargir les compétences rédactionnelles des élèves en leur offrant des contextes variés.

Activités ludiques

Quatre pages de jeux viennent également compléter ce cahier, situées en fin d’ouvrage mais exploitables à tout moment, notamment lors des révisions. Ces jeux suivent la progression de l’étude des sons, rendant l’apprentissage plus ludique et engageant.

Vers le CE1

Enfin, le cahier se termine par cinq pages "Vers le CE1", proposant des exercices d’étude de la langue légèrement plus difficiles. Ces activités visent à préparer les élèves à aborder le niveau CE1 avec confiance et compétences consolidées.

Ce cahier d’exercices est donc un support complet d’entraînement et d’évaluation, offrant des outils variés pour un apprentissage efficace de la lecture et de l’écriture.


Spécifications du produit

Marque ISTRA
Catégorie
EAN
  • 9782014006308

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